2023年11月22日
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PYP小学部｜UOI单元成果展：一起见证孩子们在IB探究中的成长

碧云天，黄叶地。10月20日，厦门华锐双语学校PYP的孩子们在欢声笑语中迎来了这学期的第一个UOI单元成果展。

孩子们将自己在探究中的思考充分展现给每一位参与者，让我们现在一起来一睹PYP小朋友们的风采吧！

1 未来社区，共享“智慧”

一年级的小朋友们将探索主题紧扣“社区”二字，小朋友们构思了“未来社区”的样子，利用纸板、废纸盒、超轻粘土等材料制作了一个微型未来社区模型。他们化身“社区解说员”，向其他年纪的小朋友们介绍着人们在未来社区中的角色、如何在未来社区中更好地建立积极的关系等问题。

 

2 保护生态，共享“地球”

二年级的小朋友们将目光锁定在“动植物”上，探究人类行为会影响全球各地的动植物栖息地。小朋友们在本单元中细心呵护与培养各种植物，他们感受到了植物的坚强与脆弱。

于是，围绕“了解动物的栖息地”“保护海洋”“保护森林”等内容，制作了海报并发出呼吁：“保护生态平衡，就是保护我们的生存环境！”

3  健康生活，共享“快乐”

三年级的小朋友们通过了解人体骨骼的构造、身体系统的运作从而探索人类健康的生活方式。在本单元探索的过程中，小朋友们通过营养膳食算盘学会了合理搭配早午晚餐；通过代谢系统了解规律生活对身心健康的重要性，从而制订合理的作息时间；通过消化系统了解营养均衡的重要性，正确认识什么才是健康的身体。

他们将探究结果以“知识问答”、“海报展示与介绍”、“人体骨骼拼接”等小游戏给其他年级的小朋友以科普，让更多的小朋友们认识到健康生活能够促进身心健康发展，激励小朋友们注意合理健康的生活方式。

4 树立榜样，共享“精神”

四年级的小朋友们以“榜样可以影响人们的价值观、态度和行为。”为探究中心，深入探究“什么是榜样？”“为什么可以成为榜样？”，引发小朋友们对于“榜样”的定义，进而思考“榜样留给我们的精神是什么？”他们将自己选择的榜样作为戏剧的原型，注入自己的思考，诠释“榜样“的含义与精神，表演出榜样的力量，引得现场观众一阵阵得掌声与欢笑。

5 了解过去，共享“时空”

本单元五年级的主题是“了解过去有利于我们理解现在”，小朋友们紧扣对过去的思考，回顾自己从出生开始到如今的与父母、朋友、同学、老师、学校等种种生活经历和过往，并将这段回忆和对未来的期望做成一本自传，前来参观的同学们认真地驻足翻阅这一段段温馨、难忘、独一无二的成长经历。

PYP的小朋友们还利用国庆假期，进行了“职业体验”，他们将这段体验记录在了自己的成长册中。在这段职业体验里，他们选择了自己感兴趣的职业，将自己的身份由学生转化为了一名“职业人”，感悟到了每份职业的光荣与成就。

在此次的成果展中，每个年级的孩子们都看到了彼此的闪光点和与众不同之处。同时，我们还看到了PYP孩子们丰富的创造力、多彩的想象力和积极的沟通力。