学生会和学院制是IHS高中部非常重要的两大学生组织，它们在推动学校发展、丰富学生校园生活中发挥着重要的作用。

学生会

严于律己 切实投身于学生服务

学生会作为学生在学校的自治组织，承担了丰富校园文化，架设沟通桥梁的重要作用。IHS学生会成立至今，紧扣“自我管理、自我教育、自我服务”的方针，全力开展工作、推动校园文化建设，促使学生会的工作向着构建“服务型”和“活动型”双向发展的自治组织大步迈进。

IHS学生会设执行主席1名、执行副主席1名，秘书长1名，下设文体部、社团联合部、监察部、学研部、礼仪部、外联部六大部门。

本学年，IHS高中部2023-2024届学生会已于9月初成立。成立至今，学生会成员参与策划筹办了学部的多场活动。社团嘉年华&跳蚤市场、IHS迎新晚会等大型活动的成功举办，都充分展现出学生会成员的组织工作能力。

除了筹办活动外，学生会同样对学生日常在校生活中所反馈的问题大力关注。学生会成员收集学生反馈，了解同学们需求，并集合学生代表与学部领导进行开会讨论。接受同学们的合理建议，并对收集来的问题进行了分类总结，最后将调查的结果落实到位，获得了学部同学们的一致好评。

学院制

促进平衡与多样性 扬帆启航

学院制度是英国莱普顿学校的传统特色，IHS高中部本学期正式启动学院制。学部全体师生随机分入不同的学院，通过跨年龄、跨性别、跨年级的组合，学生们能够拓宽交流和合作的范围，培养出更加开放和包容的社交能力。学院制度不仅为学生们提供了一个全新的生态系统，也促进了性别平等意识和尊重的培养。

IHS House System共分四个学院，Athena、Aphrodite、Themis、Apollo。每个学院都有自己独特的文化和特色。各学院的学生领导团队由学院院长、副院长和秘书长组成，他们直接负责管理学院的各项事务，为了确保学生领导团队的有效运作，每个团队还会配备一名指导教师。

学生领导团队的成员他们需要制定学院的发展战略和目标，并监督各项工作的执行情况。在这个过程中，他们需要做出决策、协调资源、解决矛盾等，这些都是培养领导能力所必需的。此外，学生领导团队还需要组织和协调各类活动，如学术研讨会、文化艺术活动、社会实践等，这种组织结构在很大程度上培养了学生的领导能力和沟通协调能力。

▲House活动照

作为IHS学部的两大核心组织，学生会和学院制在推动学部发展和服务学生方面发挥着重要的作用。虽然它们有着不同的职责和功能，但彼此之间存在着紧密的合作关系。通过紧密合作，他们共同致力于服务学生、推动学部发展，并为全体学生提供更好的学习和发展环境。

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