2024年9月6日
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PYP小学部 | 一次追溯生命真谛的心灵之旅，孩子们在UOI探究中成长

UOI(Unit of Inquiry)，即“单元主题探究”，该课程基于建构主义和多元智能理论，打破学科界限，运用探究式学习和服务性学习作为基本学习方法。在每一个探究单元中，学生通过研究、行动和反思来掌握知识和技能，提高思维能力和学习能力。

厦门华锐双语学校一年级的”小小科学家们”，带着对未知世界无尽的好奇与渴望，踏上了一场意义非凡的UOI探究之旅——“世界是如何运作”的探索。在这场旅程中,我们不仅追寻着自然界的奥秘，更在“所有生物都经历变化的过程”这一中心思想的引领下，共同见证了生命的奇迹，体验了成长的酸甜苦辣。

 

生命的破晓：与小鸡的初遇

故事的起点，是一系列被寄予厚望的芦丁鸡蛋，它们静静地躺在孵化器内，等待着生命的破壳而出。孩子们围绕着孵化器，仿佛守护着一个个即将绽放的梦想。

每一天，他们都满怀期待地观察着，观察着孵化器内温度的变化、蛋壳的变化，以及那即将喷薄而出的生命力。他们会在早读的时候在孵化器旁背诵古诗，期待小鸡早日破壳，这个过程，不仅让孩子们学会了耐心与观察，更让他们感受到了生命诞生的神圣与不可思议。

当小鸡破壳而出，用它那稚嫩而坚定的声音向世界宣告自己的到来时，教室里瞬间被孩子们的喜悦和惊叹填满。孩子们互相传递着喜悦，他们甚至来不及放书包，争先恐后地想跟小鸡打招呼。
 

成长的轨迹：小鸡与我们的日常

随后，孩子们化身为小小建筑师，用稚嫩的双手为这些脆弱的小生命搭建起温馨的家——鸡窝。随着小鸡们的茁壮成长，它们成为了孩子们生活中不可或缺的一部分。每天下课，孩子们都会迫不及待地跑到鸡窝旁，为小鸡们准备食物、清理环境。他们细心观察小鸡的每一个动作，从蹒跚学步到展翅欲飞，每一次成长都让孩子们欢呼雀跃。在这个过程中，孩子们不仅学会了如何照顾生命，更体会到了成长的艰辛与快乐。

 

科学小探索：小鸡成长的奥秘

在照顾小鸡的过程中，孩子们还化身成了小小科学家，用好奇的眼睛观察着小鸡们的每一个细微变化。他们注意到小鸡们喜欢聚在一起取暖，晚上会挤在鸡窝的一角安然入睡；他们发现小鸡们的羽毛颜色会随着成长而逐渐变化，变得更加鲜艳夺目；他们还观察到小鸡们喜欢追逐嬉戏，用翅膀拍打地面，互相追逐着转圈。这些发现让孩子们兴奋不已，他们纷纷和老师、同学分享自己的观察发现。

 

情感的纽带：与小鸡的深厚情感

在日复一日的相处中，孩子们与小鸡之间建立起了深厚的情感纽带。他们比以往更早来到学校，为的是和小鸡打招呼，他们把小鸡当作自己的朋友。当小鸡看起来好像不舒服时，孩子们会焦急地守在一旁，用自己的方式给予它们关爱和安慰。

这份纯真的情感不仅让小鸡们感受到了温暖和关怀，也让孩子们学会了如何用心去爱护每一个生命。
 

生命的告别：学会面对与成长

不过，在这次孵化中，我们也遇到了一件难过的事情。有一只小鸡宝宝没有像其他小伙伴一样坚强地活下来。看到它静静地躺在那里，孩子们心里都很难过。老师告诉孩子们，每个生命都有它的旅程，即使短暂，也是宝贵的。为了纪念这只勇敢的小鸡宝宝，我们决定在校园的一棵树下为它举行一个特别的告别仪式。

我们用小铲子挖了一个小坑，轻轻地把它放进去，还盖上了柔软的泥土和枯叶，孩子们用树枝和树叶为它制作了一块碑。然后，我们在它的旁边种下了几颗小种子，希望它们能带着小鸡宝宝的希望和梦想一起成长。这一刻，孩子们深刻体会到了生命的脆弱与宝贵，也学会了如何面对生命中的离别与失去。

 

收获的季节：探究之旅的启示

通过这次孵化芦丁鸡的经历，孩子们学会了很多。他们知道了生命的宝贵和脆弱，学会了珍惜和爱护身边的每一个生命。他们也明白了，即使面对失去和悲伤，也要勇敢地面对。因为生命还在继续，希望永远存在。我们的小小孵化师们变得更加坚强和勇敢，也更加懂得感恩和珍惜。

亲爱的孩子们，让我们一起带着这份感悟和成长，继续我们的学习和生活吧！在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，都要像孵化芦丁鸡时那样勇敢和坚持。因为在这个世界上，每一个生命都是独一无二的奇迹等待着我们去发现和珍惜！