2025年4月16日
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温州第二十一中学来访我校—聚焦多元教育 携手共谱新篇

3月25日下午，温州第二十一中学来宾一行在林虹校长的带领下，莅临厦门华锐莱普顿学校进行参观交流。我校领导总校长周小明、IHS高中部校长房园园等全程陪同。此次交流活动旨在促进两校间的教育资源共享，提升教育教学质量，双方就多个教育领域的关键问题展开了深入探讨。

来访期间，温州第二十一中学的来宾一行参观了我校的各类教室和场馆，对我校现代化的教学设施和优美的校园环境给予了高度评价。在随后的座谈会上，双方围绕多个议题进行了热烈的交流。

在学生德育活动组织方面，我校IHS高中部作为经验分享方，详细介绍了IHS高中部组织的一系列多元化学生活动。以世界语言文化节为例，学校积极整合校内语言教学资源，联合不同学科教师，精心策划涵盖语言展示、文化体验等多板块内容。同时，鼓励家长深度参与，极大丰富了活动内涵。在学生志愿者项目中，学校与多个社区、公益机构合作，搭建实践平台,激发学生参与热情。从参与爱丁堡公爵奖的志愿者行动，到全球马拉松志愿者活动，学生在各类实践中增强了社会责任感与团队协作能力，学校通过这些全方位、多层次的德育活动，助力学生塑造正确的价值观和良好的品德行为习惯，推动学生全面成长。

关于如何鼓励和支持学生参加各类国内外竞赛项目，双方深入交流了竞赛组织和学生培养的相关经验。IHS高中部分享了我校学生参与各类国内外大型赛事的相关经验，参与竞赛不仅有助于挖掘学生的特长和潜力，提升其在各类竞赛中的竞争力，在海外高校申请过程中，学生在学术竞赛、科技创新比赛、文体赛事等方面取得的优异成绩，能充分展现其学术能力、创新思维、团队协作及坚韧毅力等特质，成为申请材料中的亮眼加分项。通过分享过往学生凭借竞赛成果成功申请到理想海外院校的案例，两校进一步明确了持续优化竞赛组织与指导，助力学生在竞赛中脱颖而出，为海外升学增添有力筹码的重要性。

在多元化海外升学路径方面，我校周小明总校长介绍了学校致力于实现多元课程选择和学术创新，不断探索和实践不同课程体系, 为学生提供个性化、多样化的海外升学路径。在国家必修课的基础上，我校倾力打造了一系列丰富选修课程，为学生提供更多元化的选择，如A Level、AP 、艺术与设计项目、澳大利亚VCE项目、加拿大OSSD、DSE课程等，这些课程项目不仅覆盖面广，且在内容上精心拓展，帮助学生全方位提升综合素质，使其在全球竞争中脱颖而出。温州第二十一中学的各位领导则分享了该校开展澳大利亚 VCE 项目的宝贵经验，详细阐述了 VCE 课程体系的设置、教学管理模式以及在帮助学生申请澳大利亚及其他海外高校时的优势。通过引入该项目，学校为学生开辟了一条具有特色的海外升学道路，在课程实施过程中，注重学生综合素质与学术能力的培养，使其更好地适应海外高校的学习要求。两校就如何优化海外升学路径，满足不同学生的发展需求展开深入探讨，相互汲取经验，期望为学生创造更多优质的升学选择。

教师专业发展也是座谈会的重要议题。两校不仅分享了教师培训体系、教研活动组织等方面的做法，还着重探讨了如何科学地建立教师评价体系。IHS高中部房园园校长介绍到，在教师队伍建设方面，我校IHS高中部构建了全方位、多层次的培养体系。校内，定期举办不同主题的 PD workshops，涵盖教育理念更新、教学方法优化等内容，让教师紧跟教育前沿；开展特色项目培训，提升教师专项教学能力；组织课堂管理技巧工作坊，帮助教师提升课堂把控与互动能力，营造优质教学氛围。同时鼓励老师积极“走出去”，参加校外各类专业培训、研讨会、研修交流活动，拓宽视野，汲取先进教育经验。通过内培外引，多管齐下提升老师的教学水平，不断强化师资队伍建设。经过交流，双方一致认为，合理且科学的教师评价体系，既能精准衡量教师的教学成效，又能有效激励教师持续提升专业能力。通过分享各自在评价指标设定、评价方式选择等方面的实践经验，两校期望构建出更完善、更具激励性的教师评价机制。

 

学校招生拓展是关注的重点问题之一，就打造精准渠道策略以及如何吸引优质生源等方面，两校进行了深入的讨论，互相借鉴成功经验，共同探索更有效的招生途径。

此次交流活动为两校搭建了良好的沟通平台，双方在交流中相互学习、共同进步。期待未来两校能够进一步加强合作，在教育教学改革、人才培养等方面取得更丰硕的成果。