“塑料是一种奇妙的材料：它能很好地保存食物，用途广泛，价格低廉。然而，它也像‘魔鬼’一般，极难降解。”

 

2025年12月，厦门宝龙艺术中心，一场主题为《日常的褶皱》的中荷当代视觉艺术展览上，无数观众在一幅幅作品前驻足，凝视，沉思。

一只6米长、4米高的巨龙引来不少关注。走近看，吸管做的骨刺、饮料瓶切割出的龙角、以及覆盖着的、用彩色塑料薄膜拼出的龙鳞……这只“龙”，由常见的塑料废品拼成，它的“画风”似乎不太相同。

 

作品名叫《塑造的龙》，由荷兰艺术家Mariëlle女士，与16位艺术爱好者共创而成。华锐高中部的5名学子也参与其中。

参与创作的学子：AS年级 黄佳仪          AS年级 金斯琪AS年级 郑语诺          IG2年级 黄李赫 IG2年级 吕赫乘 我校艺术指导老师：张宇老师      邓博文老师

 

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创造一条龙

这场展览由中国欧洲艺术中心联合荷兰王国驻广州总领事馆、厦门宝龙艺术中心共同呈现。

 

两个月前，主办方就面向大众招募艺术爱好者，与荷兰艺术家Mariëlle女士共创作品，实现她的长期心愿——创作一条龙。Mariëlle是一位极其关注环保议题的艺术家。本次共创，是她正在进行的“全球塑料污染艺术计划”的一部分。在她的计划中，这条龙，要使用日常的塑料垃圾来创作。

受到邀请后，这5名学子积极参加，利用周末时间到工作室创作。团队中，不乏有艺术专业的高校学生、设计领域的从业者。

于是，一场跨越年龄、专业与文化的创作悄然展开——他们在探索艺术的表达形式，他们也在探索藏在艺术作品背后的，关于全人类命运的深刻命题。

 

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龙的重生

在东、西方，“龙”都是各自文化体系中一个重要的符号，象征神秘，也寓意力量与能量。Mariëlle女士选择龙作为载体，正是看中了这一符号的“跨文化共鸣与张力”。

而这条龙的身躯，全部来自日常废弃塑料——食品包装、塑料袋、饮料罐外膜等，采用钩针、编织、辫结与缝合等纺织技法。这些看似随性的组合背后，实则贯穿着她崇尚自然的艺术理念。

所以，在带领爱好者们创作的过程中，Mariëlle从不提供标准图样，而是在教授基础技法后，便鼓励每个人异想天开地去创作，“听从材料的指引”。

学子们手中的废弃物开始获得新生。黄佳仪发现，将瓶盖层叠缝制，能产生龙鳞般的光泽；吕赫乘则从电影《侏罗纪世界2》的狂暴龙形象中获得灵感，用吸管构建起凌厉的龙脊，并用塑料瓶切割、打磨出一对充满张力的龙角。

▲学子们和团队成员正在创作中

创作过程持续了两周。他们虽是高中生，但在华锐的国际化教育的浸润下，为团队带去丰富的关于跨文化表达的见解。他们凭借扎实的英文交流能力，还时常帮助其他成员沟通。而团队中的艺术从业者，也手把手指导他们塑料袋钩织等技法。

“这就是团队的合作的力量，”学子黄李赫说：“每个人都能发挥不同的优势，碰撞不同的审美，使用不同的创作手法，最后赋予了这条巨龙新的生命。”

 

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塑料的双重面孔

旧秩序虽已松动，新形态尚未凝固。“褶皱”，即是隐喻介于二者的“中间状态”。而塑料正是这样一个充满“褶皱”的符号：它便利了生活，却背离了生态。人们早已意识到它的威胁，却几乎对此束手无策。

▲Mariëlle女士关于塑料污染的艺术作品

“塑料是一种奇妙的材料：它能很好地保存食物，用途广泛，价格低廉。然而，它也像‘魔鬼’一般，极难降解。”Mariëlle女士说。在创作过程中，学子们触摸到了这种材料的双重性，也在“褶皱”当中，产生了新的认知。创作刚开始时，郑语诺就犯了难，“废品好像和艺术毫不相干，让人无从下手”。但是，在装饰龙腿的过程中，她感受到：“塑料从来不是用后即弃的终点”。

而金斯琪则有另一番见解：“当这些被视为‘垃圾’的材料，用以艺术创作时，我才真正意识到，环保不仅是理念和口号，更是每个人都能参与的创造性行动。”这正是Mariëlle希望通过共创实现的核心：年轻一代“更需要思考这些事关人类命运的环境议题，不仅在中国和荷兰，更要放眼全球。”他们肩负着寻找更优解决方案的使命。

 

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台前与幕后

人群熙攘的宝龙艺术展厅，学子们各自站在作品前，用英文向外宾讲述创作过程。

不少外宾表示，学子可以大胆流畅地使用英文进行沟通，并且能对环境议题提出深刻的见解，“令人感到很是欣慰”。

在华锐，英语能力从来不是通过刷题、刷分来培养，而是作为一种工具，用以探究更多领域，甚至改变我们身处的社区。美育也是华锐“全人教育体系”中不可缺少的一环。高中部定期举办艺术展、草地音乐节、语言文化节、主题演讲等活动，鼓励学子们大胆展示自己。

这里的学子，可以根据兴趣学习绘画、雕塑等技法，更可以在专业的摄影工作室、3D打印工坊、版画实验室等一流设施中探索前沿。

华锐的学子不仅要学习艺术创作，更要学会如何用创意来影响周围的环境。在高中部，学子们自发成立了可持续发展社团，通过制作海报、拍摄宣传片、发起“光盘计划”等方式，在校园内外践行可持续发展理念。

学校也携手各界力量，为学子打造展示艺术才华的舞台。比如前年，华锐携手国家地理跨界合作，发起“小黄框看厦门”摄影活动。入围海选的所有摄影作品在厦门宝龙艺术中心“国家地理经典影像大展·厦门站”进行为期15天的展出，在厦门引起一阵轰动。

不难看出，这场艺术共创实践，正是这种教育理念的自然延伸——当英语成为沟通的媒介，艺术成为表达的载体，而从小根植的“可持续发展”理念，则构成了思考的底色。

“塑造的龙”的幕后，是一套完整的教育生态在支撑。所以，我们有理由相信，塑料污染的“褶皱”，正在年轻一代的思考与实践中，开始从“松动的旧秩序”向“凝固的新形态”一步、一步靠近。

活动展期 2025.12.13-2026.01.25 展览地点 厦门宝龙艺术中心3号厅 （厦门市思明区金山路1号宝龙一城L4）